日前，AI创新教育专为课后服务场景定制开发的首个AI开源硬件套装——未来派Ⅳ进入开发验证阶段。作为中小学科创教育的国家队，此次AI创新教育带来什么新的惊喜呢？戳开箱视频，抢“鲜”知晓。

产品：自主可控无门槛，多维传感助创新

       秉承教育部指导，未来派Ⅳ从教材到教具、从课程到资源平台，完全由讯飞AI创新教育自主开发、生态集成，深度贴合“自主可控”“原始创新”原则。

       在产品软件层，未来派Ⅳ以“人工智能课后服务教学应用平台”为基础，强调“一站式授课教学，真AI学习实践”，汇聚专业自研人工智能资源，平台汇聚配套课程，课程权威、完整、落地性强、内容学科融合性强；课程大纲系列化、精品化，通过趣味性和由易到难设计，提升学生学习兴趣。

       配置国产自主研发的“盘古编程工具”，不光采用贴合小学学段的图形化编程模式呈现，还加入了封装为编程积木的AI能力，实现AI能力即拖即用。我们主张用实验拆解AI原理，注重激发学生动手实践和解决问题的能力，提升学生跨学科综合素养。

       在产品硬件层，未来派Ⅳ创新开发六面体拼搭专利，可一套拼接多种造型，可玩性强，同时支持“雨水、颜色、编码电机”等多种传感器拓展，功能丰富。

       目前，未来派Ⅳ已通过国标认证，具备教具入校资质，可有效复用学校机房物理空间，实现“空间增值、轻量入校”。

课程：权威认证有保障，项目学习强能力

      不仅产品力值得青睐，此次创新开发的人工智能实验教具“未来派Ⅳ”还配套有课后场景专属课程《人工智能实验室》。

     《人工智能实验室》是由讯飞AI创新教育产线联合课后服务课程中心推出的AI硬件课程。课程由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）人工智能项目组联合高校教师、一线优秀教研员合力打造，致力于解决实际生活中的问题，支持面向3-6年级学生的混班教学，从学生兴趣点出发，提供“教师好上手、学生易理解”的学习资源和支架，包括课件、教学设计、学习单和学习指南微课视频。

        课程创造性地赋予学生“AI生活工程师”的角色身份，主张“取于生活，用于生活”，直面生活中的常见问题，以系统工程素养、设计思维和项目化学习理念为指引，通过问题驱动、设计解决方案、探究实践、互动分享、反馈评价的“项目式学习法”，为学生带来跨学科融合的“做中学”“做中思”“做中创”的全方位体验，实现以生活中真实事物为基础进行改造和创新。学生通过动脑思考和动手操作，由浅入深地综合学习人工智能、机械结构和科学文化知识，逐步提升人工智能素养、科学创新能力、动手实践能力、计算思维和逻辑思维能力等。

       5大主题、16个课时、20+传感拓展、200+轻量化构件……聚焦不同智能维度和素养目标，未来派Ⅳ及其配套课程《人工智能实验室》，将为更多中小学生打开AI世界的大门，促进其信息科技素养提升，AI创新教育也将继续“以初心践行使命，用AI点亮未来”。